C语言学习-闲侃

cjteam

1。变量就是开辟空间。
变量的不同，代表空间的大小不同，也就是长度。
地址指针指向这个空间，我们可以用指针来获取我们需要的内存的大小，来输入我们需要的数据，这个内存空间的数据是由我们自己来做主的，这个空间我们需要的就是长度和地址指针

2。程序就是逻辑（算法）。
看了N大写那个菱型，再想想说的话，那些程序所用到的也就是几个基本涵数，看过C的都知道，可有的写不出来就是逻辑出了问题。我写算法注册机，写不出来，也是逻辑问题，呵呵/:010 /:011，一直在想这个小问题，想到那个郑强说那个什么教育，创造性的问题，怪不得国外开创性的软件或者相关的东西很少，模仿太多，呵呵，我嘛，就属于这累，有类似的出来就可以做出来，没类似的出来，逻辑上好象跟不上，:loveliness: ，要慢慢回味。总感觉现在的算法思维跟以前在学校的时候差远了。。。年龄大了/:002

cjteam

PS：创造性的问题或者说是程序算法逻辑，这个对于非常聪明的人可能一下子就明白了，但多数人还是需要量变到质变/:014

Nisy

原帖由 cjteam 于 2009-5-29 14:16 发表
PS：创造性的问题或者说是程序算法逻辑，这个对于非常聪明的人可能一下子就明白了，但多数人还是需要量变到质变/:014

再看看视频 我上面有提到这个东西

MOV

感觉就是逻辑思维差了点 有时候不知道从何入手

hk35544

没有逻辑，逻辑被限制。我觉得一方面是知识太少，一方面是从一开始思维的习惯就没养好。
中国的教育现在基本还是李鸿章的思想-“知识，技能只是学会就行了，不用管为什么，哪来的。”
结果结果中国一直在模仿，而日本却早已超越模仿。